10月26日下午，長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院校黨委副書記、校長(zhǎng)王金勝蒞臨我院對(duì)我院教學(xué)工作以及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研。副校長(zhǎng)來麗娜、教務(wù)處處長(zhǎng)郭步平、教務(wù)處郎艷芬，我院院長(zhǎng)胡文慶、副院長(zhǎng)陳貴月、陳錦華、周潞榮、總會(huì)計(jì)師成曉寧參加調(diào)研。

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院校黨委副書記、校長(zhǎng)王金勝講話

胡文慶院長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言

  陳錦華副院長(zhǎng)就我院臨床專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備情況和認(rèn)證前的具體計(jì)劃安排做了匯報(bào)。

  來麗娜副校長(zhǎng)就開展PBL教學(xué)、建立案例庫(kù)，以及新版教學(xué)大綱和見習(xí)大綱的編寫工作，給予了一定的新思路、新方法，改進(jìn)教學(xué)思維模式，提升內(nèi)涵建設(shè)。

  科教科主任杜永剛表示我院內(nèi)科教研室可以嘗試以癥狀學(xué)為主線編寫臨床課見習(xí)大綱，從而加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維。

  內(nèi)科教研室主任閆彩文就教研室基本建設(shè)以及師資情況、教學(xué)工作開展情況進(jìn)行了匯報(bào)。

  王金勝校長(zhǎng)一行，聽取了內(nèi)科教研室主任閆彩文就內(nèi)科教研室基本建設(shè)以及師資情況、教學(xué)工作開展情況的匯報(bào)，參加了內(nèi)分泌科陳麗副主任醫(yī)師的教學(xué)查房和教學(xué)討論，同內(nèi)科教研室各科室教學(xué)秘書及部分臨床帶教老師一起，就臨床專業(yè)理論教學(xué)大綱、見習(xí)大綱編寫要求、見習(xí)帶教內(nèi)容與形式進(jìn)行了深入探討。

  同時(shí)，與部分在崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行訪談，了解學(xué)生在院生活、學(xué)習(xí)以及考研準(zhǔn)備情況，希望同學(xué)們充分珍惜醫(yī)院提供的優(yōu)越條件，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)考研與實(shí)習(xí)的關(guān)聯(lián)性，有效融合，收獲成績(jī)、豐富閱歷。

  王金勝校長(zhǎng)對(duì)此次調(diào)研效果予以肯定：深入而全面。針對(duì)第三臨床學(xué)院今后的教學(xué)工作提出了四點(diǎn)要求：一、定章程：教學(xué)工作需要固化，要定章程；二、建機(jī)制：機(jī)制建設(shè)，有助于醫(yī)院人才的培養(yǎng)，教學(xué)工作落實(shí)更加細(xì)化、實(shí)化；三、出實(shí)招：能力的提升一定要有規(guī)劃、計(jì)劃，要分層、分類、分專項(xiàng)進(jìn)行，補(bǔ)短板；四、求實(shí)效：量化指標(biāo)，以問題為導(dǎo)向更加深入工作，使得質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  胡文慶院長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言：我院教學(xué)工作較前有了長(zhǎng)足進(jìn)步，但還存在短板，王金勝校長(zhǎng)的到來，給第三臨床學(xué)院的建設(shè)指明了方向，明確了主要任務(wù)。我們要在“前面看后面趕”的情況下，充分把有利資源利用好、把控好，更加全面、系統(tǒng)做好教學(xué)工作，醫(yī)教相長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。